·课程建设的总体目标：
　　拟通过3年的课程建设，培养一支结构合理、学术水平高，教学能力强的教师梯队，力争在教材建设方面达到理论实践有机结合，协调发展。在实验与实践教学方面实现专业与特色结合，将《植物生理学》课程建设成为塔里木大学优秀的重点课程，使这一专业基础课程在植物生产类学科各专业中发挥承前启后的作用，进一步提升教学团队的综合素质和整体教学水平，努力把植物生理学课程建设成为校级重点课程中的精品课程。

·课程建设具体目标:
　　1．师资队伍建设：打造一支年龄搭配、知识和职称结构合理，教学名师领衔、骨干教师为核心、青年教师快速成长的和谐团队。
　　2、理论与实验教学改革：继承优良传统和特色优势，不断巩固深化教学成果，形成一套以促进学生知识、能力和素质协调发展的理论和实验教学体系，改进教学方法，增加综合型和设计型实验比例，改进实验课程考核方式与内容，为形成完整的专业基础课知识体系打下基础。
　　3、教学内容研究与教材建设：根据各专业培养方案进一步修订各专业《植物生理学》教学大纲，搜集和整理多年来积累的教学图片和相关资料，根据不同章节的教学内容细化教材编写的方案，编写一本适合本校学生使用的《植物生理学实验》教材及与教材相配套的《植物生理学》习题集。
　　4、教育教学研究：积极参加教学改革与创新，力争在建设期内承担相关教育教学研究课题。
　　5、实践教学：积极配合、组织指导学生参加科研实践、自主创新活动，积极参与“大学生创新性实验计划”。
　　6、网络资源建设：完成植物生理学课程教学的网络平台建设，力争植物生理学多媒体课件获校级奖项。

·课程建设的基本任务：
1、以精品课程的要求制作植物生理学课件、录制典型教学、实验视频。
2、以课程建设带动教材建设，编写适合本校学生使用的《植物生理学实验指导》。
3、编写与教材相配套的《植物生理学习题集》，以辅助学生自主学习并提高、巩固教学效果。
4、建成基于网络的《植物生理学》试题库，为逐步实现考教分离做准备。

·三年拟完成的具体任务：
1、完成《植物生理学实验指导》、《植物生理学习题集》的编印工作。
2、完成《植物生理学》网络教学视频的录制编辑工作。
3、建成基于网络平台的《植物生理学试题库》。
4、完成植物生理学精品课程网络的建设运行，接受评估和反馈意见修改并完善。